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我的作文我做主作文 我的作文我做主作文1 什么样的人能称的上是一个有价值的人?或者说一个人应该做些什么才能说自己是有价值的?我认为评价一个人是否有价值不是看这个人是不
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我做主作文500字 1 盼望着,盼望着,紧张的学习告一段落了,迎来了令人激动的“暑假”。 在人生的点点滴滴中,总会有许许多多的第一次。比如:做饭、玩游戏、骑自行
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wo zuo zhu zuo wen 5 0 0 zi 1 pan wang zhe , pan wang zhe , jin zhang de xue xi gao yi duan luo le , ying lai le ling ren ji dong de “ shu jia ” 。 zai ren sheng de dian dian di di zhong , zong hui you xu xu duo duo de di yi ci 。 bi ru : zuo fan 、 wan you xi 、 qi zi xing . . .
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我的作文我做主篇1 早晨,我睁开朦胧的睡眼,一个翻身,耳边响起了一阵“滴滴滴”的声音。“手机没电了也不知道要充,万一有事找你怎么办……”妈妈又在我的耳边念
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我的作文我做主作文1 以前我还没有写作文的时候,总是以为写作文非常难,而且又要写好几百个字,太难了。知道我开始学习写作文,我才知道,写作文并没有我想象中的这么难。 记得那是我第
我的作品我做主 四年级|其他|549字 发布时间:2022.12.17 69.3w热度 在日常学习、工作或生活中,大家对《我的作品我做主》作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,
我的作文我做主作文篇1 每一个人,自从出生便拥有设计自己人生的至高权利,所以每一个人的人生路都各不相同,有的是平坦大道,有的却是崎岖小路,因此,只有我们自己
每个人有不同的名字,每个名字都有不同的含义,今天我深深体会一我的名字是永远最好的。 篇2:我做主 枕头下的那本《花季雨季》不翼而飞,不由得让我心惊胆战。这本书会不会像上次那本
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我的作品我做主 教学目标 :1.说说身边的什么物体可以拿来玩游戏,至少说出 20 种。 2.打破学生对 “玩具 ”的思维定势,锻炼学生的发散思维。 3.学生按时按要求完成分组任务,每
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篇一:我的早餐我做主早上爸爸妈妈去上班,我一个人在家睡觉,九点多时妈妈给我打电话让我起床,我就穿衣服、刷牙、洗脸,然后我就要吃早餐。在餐桌上找到了面包,自己动手做香蕉味奶昔,
